საქართველოს პროსოპოგრაფია

ფაქტები

რეგისტრირებული ფაქტები19729

ფილტრი:
ფაქტის ტიპი ავტორობა

1899

ტიპი: ავტორობა

1899 წლის ნოემბერში ფოტოსახელოსნოს ყოფილი გამგე ვასილ როინაშვილი ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სთხოვდა თავისი ორი კარადისა და საწოლის დაბრუნებას, რომლებიც დროებით დატოვა ფოტოსახელოსნოში.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე გრიგოლ (გიგო) სვიმონის ძე რცხილაძემ განაცხადა, რომ კერძო სკოლების შესახებ არსებობდა კანონი, რომლის მიხედვითაც თავისუფლად შეეძლოთ სკოლებში ყველა საგანი მშობლიურ ენაზე ესწავლებინათ, მაგრამ ამ კანონის მოწინააღმდეგე მოხელეები საზოგადოების სკოლებს კერძო სკოლებად არ აღიარებდნენ და სამინისტროს დაწესებულებებად მიიჩნევდნენ.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე გრიგოლ (გიგო) სვიმონის ძე რცხილაძემ განაცხადა, რომ გამგეობა ცდილობდა მასწავლებლებისთვის კურსები ჩაეტარებინა, მაგრამ ამისთვის ფინანსები არ იყო და ამიტომ ვერ ახერხებდა. მასწავლებლების კრება კი დროგამოშვებით იმართებოდა, რასაც სასკოლო სექციის მხრიდან დიდი ყურადღება ეთმობოდა.

1898

ტიპი: ავტორობა

1898 წლის 7 სექტემბერს გამართულ ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების სხდომაზე თედო სახოკიამ გამგეობას სთხოვა, მისგან შეესყიდათ მის მიერ გამოცემული წიგნი „ამირანის შვილნი“. გამგეობამ საკითხი განსახილველად მომდევნო სხდომისთვის გადადო.

1916

ტიპი: ავტორობა

1916 წლის 9 ოქტომბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადების სამუზეუმო სექციის მეშვიდე სხდომაზე გიმნაზიის მეთვალყურის დანიშვნის შესახებ ღარიბ მოსწავლეთა შემწე თბილისის გუბერნიის თავადაზნაურთა საზოგადოების გამგე კომიტეტის წინადადება განიხილეს. კომიტეტი იუწყებოდა, რომ წინააღმდეგ შემთხვევაში არც თვითონ და არც გიმნაზიის ადმინისტრაცია პასუხისმგებლობას არ იღებდა. იგივე წინადადება მიუვიდა საისტორიო და საეთნოგრაფიო მუზეუმისა და საეკლესიო მუზეუმის საზოგადოებასაც. ხელს აწერენ თავმჯდომარე დავით გიორგის ძე კარიჭაშვილი, იროდიონ თომას ძე სონღულაშვილი და ექვთიმე სიმონის ძე თაყაიშვილი.

1901

ტიპი: ავტორობა

1901 წლის 10 დეკემბერს პეტრე მირიანაშვილმა ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წევრებს მიმართა, რომ თონეთის სკოლების შემოწმება აუცილებელი იყო.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე თევდორე გაბრიელის ძე კიკვაძემ განაცხადა, რომ სემინარიის, როგორც სპეციალური სასწავლებლის კურსდამთავრებული მასწავლებელი უფრო ნაყოფიერად იმუშავებდა სკოლაში, ვიდრე არასემინარიელი მასწავლებელი. ამიტომ, უპირატესობა სწორედ სემინარიელი მასწავლებლებისთვის უნდა მიენიჭებინათ და შესაფერი ჯილდოც დაენიშნათ მათთვის.

1898

ტიპი: ავტორობა

1898 წლის 7 სექტემბერს გაიმართა ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების ოცდამეოთხე სხდომა. სხდომაზე გამგეობას ევტიხი მამინაიშვილმა სვანეთში სკოლის გახსნა შესთავაზა. გამგეობამ საკითხი განსახილველად მომდევნო სხდომისთვის გადადო.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე ლუარსაბ გერასიმეს ძე ბოცვაძემ განაცხადა, რომ ქვეყანაში არსებობდა ისეთი მიუვალი კუთხეები, სადაც უბრალო წერილის წამკითხველიც კი რთული მოსაძებნი იყო და მისი აზრით, წერა-კითხვის გავრცელება მიუვალ კუთხეებში უფრო სასარგებლო საქმე იყო, ვიდრე საზოგადოების მატერიალური სახსრებით ორი-სამი სკოლის დახმარება.

1898

ტიპი: ავტორობა

1898 წლის 7 სექტემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების სხდომაზე თონეთის სკოლის პედაგოგმა ლავრენტი აგლაძემ გამგეობას სთხოვა, რომ მისთვის მიეცათ გზის ფული და სექტემბრის ხელფასი. გამგეობამ აგლაძეს სექტემბრის ხელფასთან ერთად საგზაოდ გადასცა 5 თუმანი.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე შალვა ალექსანდრეს ძე ქარუმიძემ განაცხადა, რომ გამგეობას არ ჰქონდა სამოქმედო გეგმა, არ იცოდა უნდა გაეხსნა თუ არა ახალი სკოლები და როგორი ტიპის უნდა ყოფილიყო ისინი. სკოლები ცუდ მდგომარეობაში იყო, მასწავლებლებიც არ იყვნენ დალხენილები. ამიტომ, შალვა ქარუმიძის აზრით, ჯერ არსებული სკოლების მდგომარეობა უნდა გაუმჯობესებულიყო და შემდეგ უნდა გახსნილიყო ახალი სკოლები.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე შალვა ალექსანდრეს ძე ქარუმიძემ განაცხადა, რომ ბიბლიოთეკები არ იყო კარგ მდგომარეობაში. მისი აზრით, საზოგადოებას პირველ რიგში უნდა დაედგინა კარგი ბიბლიოთეკის კრიტერიუმები, გაერკვია რომელი დარგისა და ავტორის წიგნები იყო ხალხისთვის საინტერესო და შემდეგ უნდა გადაეწყვიტა, გამგეობისთვის მომავალში მიეცა თუ არა ახალი ბიბლიოთეკების გახსნის უფლება.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე დიმიტრი მოსეს ძე დუმბაძემ განაცხადა, რომ საზოგადოების მაღაზიის, საწყობისა და საქმის წარმოების საქმეები მოწესრიგებული იყო, მაგრამ ქონება დაზღვეული არ იყო.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე პავლე დავითის ძე საყვარელიძემ განაცხადა, რომ გამგეობის წევრები კრებას არ ესწრებოდნენ, რაც დაუშვებელი იყო. მისი აზრით, გამგეობას ინიციატივა უნდა გამოეჩინა, შეედგინა სამოქმედო გეგმები და წარედგინა საზოგადოების კრებისთვის. ასევე საჭირო იყო გამგეობის ახალი წევრები გაეფრთხილებინათ, რომ ან პირნათლად შეესრულებინათ თავიანთი საქმე ან უარი ეთქვათ გამგეობის წევრობაზე.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე პავლე დავითის ძე საყვარელიძემ განაცხადა, რომ საზოგადოების მიზანი იყო ჩაეტარებინა ლექციები და კურსები, მოეწვია მასწავლებლები და გაემართა სახალხო შეხვედრები. გამგეობას კი ეს ყველაფერი არ ჰქონდა განხორციელებული.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე პავლე დავითის ძე საყვარელიძემ განაცხადა, რომ გამგეობას სკოლებისთვის სანიმუშო პროგრამები ჰქონდა შედგენილი, რაც მეტ-ნაკლებად ემთხვეოდა პედაგოგიურ მოთხოვნებს, რომლის მიხედვითაც ყველა საგანი მშობლიურ ენაზე უნდა ესწავლებინათ, მაგრამ ზოგიერთ სკოლაში საღვთო სჯულსა და არითმეტიკას რუსულად ასწავლიდნენ, რაც დაუშვებელი იყო.

1899

ტიპი: ავტორობა

1899 წლის ნოემბერში ილია თუხარელი ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სთხოვდა ფოტოსახელოსნოში ხაზინადრის ახლად გათავისუფლებულ ადგილს.

1899

ტიპი: ავტორობა

1899 წლის ნოემბერში ბარბარე ცინცაძე ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სთხოვდა ფოტოსახელოსნოში ხაზინადრის ახლად გათავისუფლებულ ადგილს.

1899

ტიპი: ავტორობა

1899 წლის ნოემბერში ლუბა ნაცვლიშვილი ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სთხოვდა ფოტოსახელოსნოში ხაზინადრის ახლად გათავისუფლებულ ადგილს.

1899

ტიპი: ავტორობა

1899 წლის ნოემბერში ელისაბედ პეტრეს ასული მესხიშვილი ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სთხოვდა ფოტოსახელოსნოში ხაზინადრის ახლად გათავისუფლებულ ადგილს.

1899

ტიპი: ავტორობა

1899 წლის ნოემბერში სოფიო ედილაშვილი ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სთხოვდა ფოტოსახელოსნოში ხაზინადრის ახლად გათავისუფლებულ ადგილს.

1899

ტიპი: ავტორობა

1899 წლის ნოემბერში ივანე ჯაჯანაშვილი ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სთხოვდა ფოტოსახელოსნოში ხაზინადრის ახლად გათავისუფლებულ ადგილს.

1899

ტიპი: ავტორობა

1899 წლის ნოემბერში ვერა გლაშჩინსკი ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სთხოვდა ფოტოსახელოსნოში ხაზინადრის ახლად გათავისუფლებულ ადგილს.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე პავლე დავითის ძე საყვარელიძემ სკოლებში საგნების რუსულად სწავლება გააპროტესტა და განაცხადა, რომ ქართული ენის მიმართ გულგრილი მოპყრობა უნდა დასრულებულიყო და გამგეობას საზოგადოების წესდების ის მუხლი უნდა მოეყვანა სისრულეში, რომლის მიხედვითაც შესაძლებელი იყო გამართულიყო მასწავლებლების კრება, სისტემატური კურსები, ექსკურსიები და სხვა. მისი აზრით, საჭირო იყო საქმის მოყვარული და ენერგიული ხალხი მიეღოთ საზოგადოების წევრებად, რომლებიც ინიციატივას გამოიჩენდნენ და ენერგიულად გაუძღვებოდნენ საქმეს.

1914

ტიპი: ავტორობა

1914 წლის 9 ნოემბრის ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების წლიურ კრებაზე გამგეობის წევრმა გრიგოლ (გიგო) სვიმონის ძე რცხილაძემ განმარტა თუ რატომ მიმდინარეობდა სასწავლო პროცესი ზოგიერთ სკოლაში რუსულ ენაზე. მან განაცხადა, რომ ზოგიერთი სკოლის მოხელეები წინააღმდეგობას უწევდნენ გამგეობის მიერ ქართულ ენაზე სწავლების მოთხოვნას და საზოგადოებას დახურვას უპირებდნენ. სწორედ სკოლების მოხელეების წინააღმდეგობა იყო მიზეზი ზოგიერთ სკოლაში რუსულ ენაზე სწავლებისა.