საქართველოს პროსოპოგრაფია

ფაქტები

რეგისტრირებული ფაქტები18642

ფილტრი:
ფაქტის ტიპი ავტორობა

1919

ტიპი: ავტორობა

1919 წლის 21 იანვარს გიმნაზიის დირექტორმა პეტრე ჩარექიშვილმა განათლების მინისტრს მისწერა, რომ შეადგინა მასწავლებელ დავით ანანიაშვილის ნამსახურეობის ფურცელი და N 204 მოწმობა.

1919

ტიპი: ავტორობა

1919 წლის 3 იანვარს დირექტორის ნაცვლად ალექსანდრე მიქაბერიძემ და საქმისმწარმოებელმა ნიკოლოზ აბესაძემ თბილისის წმ. ნინოს ქალთა სასწავლებლის გამგეს მისწერეს, რომ მთავარგამგის მოსახსენებლად სამინისტროში უნდა წარედგინა დაწვრილებითი აღწერა დავით ანანიაშვილის სამასწავლებლო მოღვაწეობის შესახებ ნამსახურეობითი სიის წარდგენით, რადგან მის მიერ წარდგენილი წინა ნამსახურეობითი სია არ იყო დამაკმაყოფილებელი.

1918

ტიპი: ავტორობა

1918 წლის 6 დეკემბერს დავით ივანეს ძე ანანიაშვილმა წმინდა ნინოს ქალთა გიმნაზიის დირექტორს სთხოვა, მისთვის განათლების სამინისტროს წინაშე ეშუამდგომლა, რომ მოსკოვის საშუალო სასწავლებლებში ნამსახური წლები ნამდვილ სამსახურში ჩათვლოდა.

1919

ტიპი: ავტორობა

ქუთაისის III ვაჟთა გიმნაზიის დირექტორი სახალხო განათლების სამინისტროს სთხოვდა, რომ ხატვა-ხაზვის მასწავლებლად დაენიშნათ მიხეილ გორგაძე.

1919

ტიპი: ავტორობა

ქუთაისის III ვაჟთა გიმნაზიის დირექტორმა იერონიმე არსენიშვილმა განათლების მინისტრს გაუგზავნა წერილი, რომ უკვე მესამე წელი გადიოდა, რაც გიმნაზიაში აღარ ტარდებოდა ხატვა-ხაზვის გაკვეთილები, რადგან შეუძლებელი იყო მასწავლებლის შოვნა.

1919

ტიპი: ავტორობა

„ვოლნი გორეცის“ 1919 წლის N4-ში მუსაევის კორესპონდენციიდან ვიგებთ: დაბლობზე მცხოვრებ ინგუშებს ერთპიროვნულად განაგებენ ჯერ კიდევ ძველი მმართველის, გენერალ მალსაგოვის დაყენებული მამასახლისები და ბოქაულები. მათი რიგები ნაოფიცრალი მოხუცებით ცოტაოდენ განაახლა ინგუშეთის ახალმა მმართველმა, გენერალმა ბეკ-ბუზაროვმა.

1919

ტიპი: ავტორობა

კორესპონდენტ მუსაევის ინფორმაციით, ყაბარდოს მმართველმა, თავადმა ბეკოვიჩ-ჩერკასკიმ გამოსცა საგანგებო ბრძანება, რომლის თანახმადაც, ხმლით აიჩეხებოდა ინგუშეთის საზღვრის სიახლოვეს დაკავებული ნებისმიერი ადამიანი.

1919

ტიპი: ავტორობა

„ვოლნი გორეცის“ 1919 წლის N4 გვამცნობს ინგუშთა ტრაგედიას: გაზეთის კორესპონდენტი მუსაევი აღწერს, თუ რა აუტანელ პირობებში იმყოფება დენიკინის ხელისუფლების მიერ სრულ იზოლაციაში მოქცეული ხალხი.

1918

ტიპი: ავტორობა

ივანე გველესიანი თბილისის ვაჟთა II გიმნაზიის დირექტორს სთხოვდა, რომ აღეძრათ შუამდგომლობა სახალხო განათლების სამინისტროს წინაშე, რათა მისცემოდა ივლისის თვის ჯამაგირი გიმნაზიის სპეციალური თანხიდან. თხოვნა გამოწვეული იყო იმ მიზეზით, რომ მას ავად ჰყავდა მეუღლე — ქარებით და ნერვების აშლით და დაუყოვნებლივ მკურნალობას საჭიროებდა.

1918

ტიპი: ავტორობა

1918 წლის 18 ნოემებერს თამარ ამირეჯიბმა საქართველოს რესპუბლიკის განათლების მინისტრს სთხოვა, სოფელ სოღოლაშენის ახალგახსნილ სასწავლებელში მასწავლებლად დაენიშნათ.

1919

ტიპი: ავტორობა

1919 წელს ქუთაისის ვაჟთა პირველი გიმნაზიის მასწავლებელმა ნინო აკოფაშვილმა სახალხო განათლების მინისტრს სთხოვა, განეხილა მისი საქმე და გაეცა განკარგულება, რომ არსებული კანონის მიხედვით დაეკმაყოფილებინათ ჯამაგირით და დამატებითი გაკვეთილების ჯამაგირით, როგორც უმაღლესი განათლების მქონე პირი.

1919

ტიპი: ავტორობა

1919 წელს ქუთაისის ვაჟთა პირველი გიმნაზიის მასწავლებელმა ნინო აკოფაშვილმა განათლების მინისტრს მისწერა, რომ მასწავლებლად ნამსახური 11 წელი პენსიისა და ხუთწლეულების მისაღებად სახელმწიფო სამსახურში ჩაეთვალა. ის ახალი კანონის შემოღების დროს გიმნაზიაში მუშაობდა, როგორც სრულუფლებიანი მასწავლებელი. მას ყველა კლასში სწავლების უფლება მიენიჭა, როგორც ქერჩის ქალთა ინსტიტუტისა და მიუნხენის კონსერვატორიის კურსდამთავრებულს, რომელიც გერმანიის სასწავლებლებს უდრიდა. არსებული კანონის თანახმად, მას ვაჟთა გიმნაზიის ყველა კლასში ახალი ენების სწავლების უფლება ჰქონდა.

1919

ტიპი: ავტორობა

1919 წელს ქუთაისის ვაჟთა პირველი გიმნაზიის მასწავლებელმა ნინო აკოფაშვილმა განათლების მინისტრს მისწერა, რომ არ ეთანხმებოდა მის გადაწყვეტილებას გერმანული ენის მასწავლებელ ნინო აკოფაშვილისთვის მიეცათ საშუალო განათლების მქონე პირებისთვის დაწესებული ოდენობის ჰონორარი. ახალი შტატების შესახებ დროებითი დებულების მე-17 მუხლის მიხედვით (გამოქვეყნებულია „საქართველოს რესპუბლიკაში" 1919 წლის 6 თებერვალს, N29), „უმაღლესი განათლების მასწავლებელი, რომელიც ამ კანონის შემოღებისას მსახურობს გიმნაზიაში და უფლება აქვს ყველა კლასში მასწავლებლობისა, დაენიშნება ისეთივე ჯამაგირი, დამატება და გასამრჯელო დამატებითი გაკვეთილებისთვის, როგორც უმაღლესი განათლების პირს". მე-17 მუხლის თანახმად, აკოფაშვილისთვის ჯამაგირი უნდა მიეცათ, როგორც უმაღლესდამთავრებული პირისთვის.

1919

ტიპი: ავტორობა

1919 წლის 6 ოქტომბრის გაზეთ „ვოლნი გორეცში“ გამოქვეყნდა ამერიკელი ჟურნალისტის მიერ ლენინისთვის რადიოთი დასმული ხუთი შეკითხვიდან მეორე კითხვის პასუხი, რომელიც შეეხებოდა ავღანეთის, ინდოეთისა და რუსეთის ფარგლებს გარეთ არსებული სხვა მუსულმანური ქვეყნების მიმართ მის ტაქტიკას.

1919

ტიპი: ავტორობა

1919 წლის 19 ივნისს ქუთაისის ვაჟთა პირველი გიმნაზიის დირექტორმა ნიკოლოზ მირზიშვილმა სახალხო განათლების მინისტრს მისწერა 1918 წლის 18 ივნისის N 361 მოხსენებაზე დასამატებლად, რომ გერმანული ენის მასწავლებელ ნინო ვასილის ასულ აკოფაშვილს ჯამაგირს მისცემდა როგორც უმაღლესი განათლების მქონე პირს. ხელს აწერენ გიმნაზიის დირექტორი ნიკოლოზ მირზიშვილი და საქმისმწარმოებელი კალისტრატე კონსტანტინეს ძე ჭიჭინაძე.

1919

ტიპი: ავტორობა

1919 წლის 24 ნოემბერს ქუთაისის ვაჟთა პირველი გიმნაზიის დირექტორმა ნიკოლოზ მირზიშვილმა უმაღლესი და საშუალო სასწავლებლების მთავარგამგეს მისწერა, რომ როგორც მისი მიწერილობიდან (მიმდინარე წლის 8 ნოემბერი, N 11035) ჩანდა, გერმანული ენის მასწავლებელი ნინო ვასილის ასული აკოფაშვილი 1918 წლის 1-ლი სექტემბრიდან თანამდებობაზე დაამტკიცეს. სთხოვა, ეცნობებინა ჯამაგირი გამოეწერათ როგორც უმაღლეს თუ როგორც საშუალო დამთავრებულისთვის და როდის მიეცათ ის ჯამაგირი, რომელიც მას არ ჰქონდა აღებული. ხელს აწერენ გიმნაზიის დირექტორი ნიკოლოზ მირზიშვილი და საქმისმწარმოებელი კალისტრატე კონსტანტინეს ძე ჭიჭინაძე.

1919

ტიპი: ავტორობა

აკაკი გველესიანი მთავარგამგეს სთხოვდა გაერკვიათ შემდეგი საკითხების მართებულობა: 1. იყო თუ არა მისი თხოვნა შეტანილი და რატომ აუარეს გვერდი; 2. ვისი თავმჯდომარეობით და ვინ აირჩია გამგე; 3. აირჩიეს თუ არა გამგე მათ ვისაც არავითარი უფლება არ ჰქონდათ არჩევნებში მონაწილეობისა; 4. მიიღეს თუ არა არჩევნებში მონაწილეობა საზოგადოების წარმომადგენლებმა. თუ დამტკიცდებოდა ყველა აღნიშნული მუხლის უსამართლობა, ა. გველესიანი ითხოვდა მთავარგამგეს თვითონ დაენიშნა მთავრობის სასურველი კანდიდატი.

1927

ტიპი: ავტორობა

1927 წლის 23 ნოემბერს ნუცა შარაშიძემ წერილი გაუგზავნა ნინო ქიქოძეს და გიგო და ელისაბედ შარაშიძეებს და აცნობა, რომ დავით დონდუა დაიჭირეს.

1919

ტიპი: ავტორობა

აკაკი გველესიანი მიიჩნევდა, რომ სვირის მაღალდაწყებითი სასწავლებლის გამგის არჩევნები გაყალბდა. მისი აზრით, ოქმს ხელს აწერდა 13 მასწავლებელი, თითქმის 4-5 მათგანს არავითარი უფლება არ ჰქონდა ჩართულიყვნენ სასწავლო საქმეებში და გამგის არჩევნებში მონაწილეობა მიეღოთ. ეს ყოველივე საჭირო იყო იმისათვის, რათა თავიანთი ნათესავი კანდიდატი გაეყვანათ არჩევნებში და საზოგადოების სურვილისათვის გვერდი აევლოთ. საზოგადოების წარმომადგენლებს გაუგიათ არჩევნების ამბავი, განუცხადებიათ მეთვალყურესთან წერილობითი პროტესტი, თუმცა უშედეგოდ.

1920

ტიპი: ავტორობა

1920 წლის 18 აგვისტოს „ერთობა“ იუწყება, რომ იბეჭდებოდა და გასაყიდად გამოვიდოდა დ. თურდოსპირელის მოთხრობა „ამირანის ცეცხლი“.

1918

ტიპი: ავტორობა

აკაკი გვახარია ქობულეთის უმაღლეს დაწყებითი სასწავლებლის გამგეს სთხოვდა აღეძრა შუამდგომლობა სამინისტროს წინაშე მისი მასწავლებლად დამტკიცების შესახებ.

1956

ტიპი: ავტორობა

1956 წლის 30 ნოემბერს შალვა მაღლაკელიძემ გაიოზ მაღლაკელიძეს მისწერა, რომ მათი წინაპრები მხატვრები და მგალობლები იყვნენ.

1956

ტიპი: ავტორობა

1956 წლის 30 ნოემბერს თბილისიდან შალვა მაღლაკელიძემ გაიოზ მაღლაკელიძეს თავიანთი საგვარეულოს ჩამონათვალი გერმანიაში გაუგზავნა. მათ შორის იყვნენ: ნიკო მაღლაკელიძე, ნიკოლოზ მაღლაკელიძე, ლაზარე მაღლაკელიძე, გიორგი მაღლაკელიძე და ოქროპირ მაღლაკელიძე.

1920

ტიპი: ავტორობა

1920 წლის 31 აგვისტოს „ერთობაში“ გამოქვეყნებულ შინაგან საქმეთა მინისტრის მოადგილე პარმენ ჭიჭინაძის დადგენილებაში ნათქვამია, რომ რესპუბლიკის საზღვრებში უცხოური ვალუტის კურსის დაწესება ფინანსთა სამინისტროს კომპეტენციაში შედის, ამიტომ როგორც პრესას, ისე კერძო პირთ ეკრძალებათ კურსის დაწესება და ამის შესახებ პრესით თუ სხვა საშუალებებით გამოცხადება. დადგენილების დამრღვევებს სამი თვით დააპატიმრებენ.

1918

ტიპი: ავტორობა

1918 წლის 7 სექტემბერს ქუთაისის კლასიკური გიმნაზიის გერმანული ენის მასწავლებელმა ნინო აკოფაშვილმა სახალხო განათლების მინისტრს მისწერა, რომ 1918 წლის 17 ივნისს გიმნაზიის დირექტორმა ის კავკასიის სამოსწავლო ოლქში შტატის მასწავლებლის თანამდებობაზე დასამტკიცებლად წარადგინა, მაგრამ წარდგინებას შედეგი არ მოჰყოლია. აკოფაშვილმა მინისტრს სთხოვა მისი თანამდებობაზე დამტკიცება დაეჩქარებინა.