რეგისტრირებული ფაქტები89494
სორტირება თარიღი მზარდობით
1915
ტიპი: ღონისძიება
1915 წლის 9 ივნისს მოსკოვის სამეურნეო ინსტიტუტის ქართველმა სტუდენტებმა ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას მალაქია რაჟდენის ძე მჟავანაძე-მიქელაიშვილისათვის მეორედ სთხოვეს სტიპენდია.
1915
ტიპი: ღონისძიება
1915 წლის 9 ივნისს ასტრახანის ქალთა გიმნაზიის კურსდამთავრებულმა ელენე ისიდორეს ასულმა რამიშვილმა მოსკოვის ქალთა სამეურნეო კურსებზე სწავლის გასაგრძელებლად ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სტიპენდიის დანიშვნა სთხოვა.
1915
ტიპი: ღონისძიება
1915 წლის 10 ივნისს ქართული გიმნაზიის მოსწავლე ვარლამ დონდუამ ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების ქუთაისის განყოფილების გამგეობას სთხოვა, ეშუამდგომლა მთავარ გამგეობასთან უმაღლესი განათლების მისაღებად სტიპენდიის დასანიშნად.
1915
ტიპი: ღონისძიება
1915 წლის 10 ივნისს პეტროგრადის პოლიტექნიკუმთან არსებულმა ქართული სათვისტომოს გამგეობამ ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელ საზოგადოებას სტუდენტ დავით თეოფილეს ძე ბერეკაშვილისთვის სტიპენდიის დანიშვნა სთხოვა.
1915
ტიპი: ღონისძიება
1915 წლის 10 ივნისს სახალხო სახლში ვალერიან გუნიას მონაწილეობით „ედმონდ კინი“ წარმოადგინეს.
1915
ტიპი: ღონისძიება
1915 წლის 13 ივნისს სახაზინო თეატრში საქველმოქმედო საზოგადოების თაოსნობით გამართულ მხატვრულ-მუსიკალურ საღამოზე ალექსანდრე წუწუნავას რეჟისორობით წარმოადგინეს ზაქარია ფალიაშვილის ოპერა „აბესალომ და ეთერი“.
1915
ტიპი: ღონისძიება
1915 წლის 13 ივნისს ხარკოვის უნივერსიტეტის მეორე კურსის სტუდენტმა არჩილ იოსების ძე კანდელაკმა ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სწავლის გასაგრძელებლად სტიპენდია სთხოვა.
1915
ტიპი: ღონისძიება
1915 წლის 13 ივნისს ლეონტი ნესტორის ძე რევიამ მოსკოვის ინსტიტუტის დასამთავრებლად ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობას სტიპენდიის დანიშვნა სთხოვა.
1915
ტიპი: ღონისძიება
1915 წლის 13 ივნისს სახაზინო თეატრში საქველმოქმედო საზოგადოების თაოსნობით გამართულ მხატვრულ-მუსიკალურ საღამოზე ალექსანდრე წუწუნავას რეჟისორობით წარმოადგინეს კონსტანტინე ფოცხვერაშვილის პოემა „პირიმზე“.

