რეგისტრირებული ფაქტები80266
სორტირება თარიღი მზარდობით
1919
ტიპი: ავტორობა
1919 წლის 24 მაისს ლანჩხუთის სრულუფლებიანი ქალთა გიმნაზიის გამგე ეკატერინე ფხაკაძემ სახალხო განათლების სამინისტროს მისწერა, რომ ფრანგული ენის მასწავლებელი ალექსანდრა გიორგის ასული აბაზაძე თავისი საქმის პროფესიონალი იყო. მან ორი წლის განმავლობაში გიმნაზიაში ფრანგულის ენის სწავლების ხარისხი გააუმჯობესა და სწორედ ამიტომ, ეკატერინე ფხაკაძემ სამინისტოს სთხოვა, მასწავლებლად დაენიშნა ლანჩხუთის გიმნაზიაში. ხელს აწერენ გიმნაზიის გამგე ეკატერინე ფხაკაძე და საქმისმწარმოებელი ბ. ხომერიკი.
1919
ტიპი: პირადი ინფორმაცია
ლანჩხუთის ქალთა გიმნაზიის ფრანგული ენის მასწავლებელ ალექსანდრა გიორგის ასული აბაზაძის დამსახურებითი სიის მიხედვით, იგი 29 წლის იყო.
1919
ტიპი: ავტორობა
1919 წლის 24 მაისს დირექტორი ვუკოლ ბერიძე (საქმისმწარმოებელი მ. ბერძნიშვილი) თბილისის კომერციული სასწავლებლის დირექტორს, ნ. მახარაძეს სთხოვს, აცნობოს, რომელი საგნის მასწავლებელს გულისხმობს, როცა სამინისტროს ეკითხება, ქალთა საეპარქიო სასწავლებლის კურსდამთავრებულთა ჯამაგირის და ხუთწლეულების მიღების უფლებების შესახებ.
1919
ტიპი: ღონისძიება
1919 წლის 24 მაისს ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების მთავარმა გამგეობამ ქუთაისის განყოფილებას შეატყობინა, რომ შორაპნის განყოფილებას არ ჰქონდა უფლება გამოეტანა დადგენილება საზოგადოების საკუთრებაში არსებული მამულების სახელმწიფო ფონდში გადარიცხვის შესახებ. ასევე ატყობინებს, რომ საზოგადოების მთავარ გამგეობას დუშეთის მაზრაში ჰქონდა 50 დესეტინა, ხოლო თელავში 14 დესეტინაზე მეტი, მაგრამ მისთვის ეს მამულები ჯერ არავის ჩამოურთმევია და არც მიწერ-მოწერა ყოფილა ამის შესახებ. ხელს აწერს საზოგადოების მდივანი ვარლამ ბურჯანაძე.
1919
ტიპი: ნასამართლეობა
1919 წლის 5 ივნისის გაზეთ „საქართველოს რესპუბლიკის“ ცნობით, სომხეთის კონსულმა მილიციას განუცხადა, რომ 25 მაისს სადგურიდან ბინაზე ბარგის გადატანის დროს მოჰპარეს 20000 მანეთად ღირებული ჩემოდანი. ეჭვის საფუძველზე შეიპყრეს ი. სიხარულიძე და მეტრეველი.
1919
ტიპი: ღონისძიება
თბილისის კომერციული სასწავლებლის დირექტორი ნ. მახათაძე 1919 წლის 27 მაისს ტექნიკური და პროფესიული სასწავლებლების მთავარგამგეს სთხოვს აცნობოს, ეპარქიული სასწავლებლის კურსდამთავრებულთ აქვთ თუ არა რომელიმე საგნის სწავლების უფლება საშუალო სასწავლებლის ყველა კლასში.
1919
ტიპი: ღონისძიება
1919 წლის 27 მაისს ქუთაისის წმ. ნინოს გიმნაზიის დირექტორმა კონსტანტინე ბიძინას ძე გაბარაშვილმა უმაღლესი და საშუალო სასწავლებლების მთავარგამგეს მისწერა, რომ ამიერკავკასიის ყოფილ კომისარიატს მიმართა შუამდგომლობით მისდამი რწმუნებული სასწავლებლის ფრანგული ენის მასწავლებელად ელისაბედ დავითის ასულ აბდუშელიშვილის დაემტკიცების შესახებ. აგრეთვე წარუდგინა საბუთი/მოწმობა „ბობრიშჩევა-პუშკინის ახალი ენების კლასებისა", თუმცა აბდუშელიშვილი არ დაუმტკიცებიათ თანამდებობაზე და არც საბუთი დაუბრუნებიათ. კ. გაბარაშვილმა სთხოვა მთავარგამგეს აღნიშნული პირის თანამდებობაზე დაენიშვნა, რადგან ის ძალიან კარგი მასწავლებელი იყო, რაც რევიზორმა ზანდუკელმაც დაადასტურა.
1919
ტიპი: ღონისძიება
1919 წლის 27 მაისს ჩრდილო კავკასიის მთიელთა რესპუბლიკის საგარეო საქმეთა მინისტრმა, ჰაიდარ ბამატმა, ყუბანის დელეგაციას გაუგზავნა საპროტესტო ნოტა პარიზის საზავო კონფერენციისთვის გასაცნობად – ნოტაში დაწვრილებით იყო აღწერილი დენიკინის „დობროარმიის“ მიერ ჩადენილი დანაშაულებრივი ქმედებები.
1919
ტიპი: ავტორობა
1919 წლის 28 მაისს გრიგოლ იასონის ძე ამაღლობელი სახალხო განათლების მინისტრს თხოვნაში სწერს, რომ ერთადერთი მიზეზი, რამაც აიძულა მისთვის თხოვნით მიემართა არის არა პირადი ინტერესების დაცვა-აღდგენა, არამედ უდიდესი საქმის ნათელის მოფენა-გაშუქება, მთავრობისა და საზოგადოების საყურადღებოდ, რომელსაც ახალგაზრდობის სულიერი აღზრდა ეწოდება და, რომელიც ადგილობრივ ქალთა მე-7 გიმნაზიაში დირექტორსა და მასწავლებლებს უხეშ ხელობად აქვთ გარდაქმნილი.
1919
ტიპი: ავტორობა
1919 წლის 28 მაისს გრიგოლ იასონის ძე ამაღლობელი სახალხო განათლების მინისტრს თხოვნაში სწერს, რომ სრული იმედი აქვს ის სწრაფ და სათანადო განკარგულებას გასცემს, რათა სასწარაფოდ გამოიძიოს ყველაფერი ისე, როგორც წარმოდგენილ მოხსენებაშია, რათა ერთი მხრივ, მოსწავლე-ახალგაზრდობა და მისი მშობლები დარწმუნდნენ, რომ ისინი დემოკრატიული რესპუბლიკის სოციალისტური მთავრობის მფარველობის ქვეშ იმყოფებიან და არა რუდოლფისა და მისი ჟანდარმ-დემოკრატების მონობაში, მეორე მხრივ კი შეძლოს მუშაობის კვლავ გაგრძელება და შეურაცხყოფილი, აღშფოთებული სინდისის დაწყნარება.