რეგისტრირებული ფაქტები81547
სორტირება თარიღი კლებადობით
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 23 ივნისს დავით კარიჭაშვილის თავმჯდომარეობით გამართულ ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების კრებაზე დიმიტრი მოსეს ძე დუმბაძემ განაცხადა, რომ იგი ეწინააღმდეგებოდა გამგეობის მიერ წევრთა ამა თუ იმ თანამდებობაზე დანიშვნას. მისი აზრით, აღნიშნული საკითხი საზოგადოების მიერ მოწვეულ კრებაზე უნდა გადაწყვეტილიყო.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 23 ივნისს გამართულ ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების კრებაზე დავით კარიჭაშვილმა განაცხადა, რომ გამგეობის წევრებს თვითნებურად არ დაუნიშნავთ ჯამაგირი, რომ ეს ბრალდება სიმართლეს არ შეესაბამებოდა.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 23 ივნისს დავით კარიჭაშვილის თავმჯდომარეობით გამართულ ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების კრებაზე დიმიტრი მოსეს ძე დუმბაძემ განაცხადა, რომ მიმდინარე წელს გამგეობას იმაზე მეტი წიგნის გამოცემა შეეძლო, ვიდრე გამოსცა.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 23 ივნისს გამართულ ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების კრებაზე დავით კარიჭაშვილმა განაცხადა, რომ „დედა ენისა“ და „ბუნების კარის“ შემსწორებელთა შორის გამგეობის წევრების მუშაობას მიესალმებოდა და რომ ეს არ არღვევდა შრომის ეთიკასა და კანონებს.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 23 ივნისს დავით კარიჭაშვილის თავმჯდომარეობით გამართულ ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების კრებაზე ვარლამ ბურჯანაძემ ახალი წესდების მიღებაზე უარი განაცხადა. იგი მიიჩნევდა, რომ პროცესების სათანადოდ გასაკონტროლებლად აუცილებელი იყო ძველი წესდების დატოვება.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 22 ივნისს დავით კარიჭაშვილის თავმჯდომარეობით გამართულ ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობის სხდომაზე საზოგადოების ახალი წესდების პროექტი განიხილეს. გამგეობამ გადაწყვიტა, პროექტში შეტანილი შესწორებები საზოგადო კრებისთვის გაეცნო.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 22 ივნისს თევდორე კიკვაძე, ვარლამ ბურჯანაძე, სეით იაშვილი, ნინო ნაკაშიძე, ქრისტინე შარაშიძე, შიო დედაბრიშვილი, მეთოდე კაკაბაძე და იოსებ გიორგობიანი დავით კარიჭაშვილის თავმჯდომარეობით გამართულ ქართველთა შორის წერა-კითხვის გამავრცელებელი საზოგადოების გამგეობის სხდომას დაესწრნენ.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წელის 21 ივნისს თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს სხდომის ამონაწერის მიხედვით, ქართულ ენაში 1919-20 სასწავლო წელს მე-7 და მე-6 კლასებში პროგრამა გავლილი იყო მთლიანად.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, ქართული ენა მე-5 და მე-4 კლასებში არ იყო გავლილი, რადგან მხოლოდ მეორე წელი ისწავლებოდა და მოწაფეებს 1 წლის სუსტი მომზადება ჰქონდათ. გარდა ამისა, მასწავლებელი ამ კლასებს გაკვეთილებს უტარებდა მხოლოდ თვე ნახევარი და ასე მოკლე დროში ვერ გაივლიდა იმ პროგრამას, რომელიც გაცდენილი გაკვეთილების სანაცვლოდ მისმა წინამორბედებმა არ ჩაატარეს.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს ქართული ენაში მე-3, მე-2 და 1-ლ კლასებში პროგრამა გავლილი იყო.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს სომხური ლიტერატურა ყველა კლასში გავლილი იყო.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს ლოგიკასა და ფსიქოლოგიაში პროგრამა შესრულებული იყო.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს რუსულ ენაში მე-8 კლასში ვერ გაიარეს ტურგენევის „ნაკანუნე“ და „ოტცი ი დეტი“, რადგან მოწაფეები რეგისტრაციისა და მობილიზაციის გამო გაკვეთილებს ხშირად აცდენდნენ.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს რუსულ ენაში მე-7 კლასში ვერ გაიარეს გოგოლის „რევიზორი“ და „მკვდარი სულები“, რადგან კლასი სუსტი იყო და ლიტერატურაში ზღვა მასალა ვერ დაძლია.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს მე-6 კლასში რუსულ ენის პროგრამა სრულად გავლილი იყო, გარდა გრიბოედოვის „ვაი ჭკუისაგან“, რომლის სწავლაც შემდეგ წელს იგეგმებოდა.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი)სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს რუსულ ენაში მე-5 კლასში არ გაიარეს მხოლოდ „დომოსტროი“, რომლის განხილვაც გადადებული იყო შემდგომი წლისთვის პედაგოგიური მოსაზრებებიდან გამომდინარე.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს რუსულ ენაში მე-4 კლასში პროგრამა სრულად იყო გავლილი.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს რუსულ ენაში მე-3 კლასში პროგრამა გავლილი იყო.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს რუსულ ენაში მე-2 კლასში პროგრამა გავლილი იყო პუშკინის „კაპიტანის ქალიშვილის“ გამოკლებით (არ იქნა დასრულებული), რადგან მასწავლებელი ოჯახური პირობების გამო ხშირად აცდენდა.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს რუსულ ენაში 1-ლ კლასში პროგრამა სრულად იყო გავლილი.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს ფრანგულ ენაში მე-8, მე-7, მე-6, მე-5 და მე-4 კლასებში პროგრამა გავლილი იყო.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს ფრანგულ ენაში 1-ლ კლასში პროგრამა ვერ გაიარეს დროის უკმარისობის, სახელმძღვანელოების არქონისა და მოწაფეების არყოფნის გამო.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს გემანულ ენაში პროგრამა ყველა კლასში გავლილი იყო სრულად.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს მათემატიკაში მე-8 კლასში პროგრამა შესრულებული იყო უმნიშვნელო დეტალების გამოკლებით.
1920
ტიპი: ღონისძიება
1920 წლის 21 ივნისის თბილისის მე-3 ვაჟთა გიმნაზიის პედაგოგიური საბჭოს (დირექტორი – ალექსანდრე დავითის ძე საფაროვი, საქმისმწარმოებელი – დავით სოლომონის ძე ხახანოვი) სხდომის ამონაწერის მიხედვით, 1919-20 სასწავლო წელს ტრიგონომეტრიაში თეორია გავლილი იყო, პრაქტიკული სავარჯიშოები არ იყო საკმარისი. მე-6 კლასში მასწავლებელს არ ჰქონდა შესაძლებლობა გაევლო მე-5 და მე-6 კლასის კურსი 5 გაკვეთილის პირობებშიც კი, როგორც ეს იყო გათვალისწინებული წელიწადის დაწყების წინ. გაიარეს სრულად მე-5 კლასი და ნაწილი მე-6 კლასი.